立夏刚过，一走进西营镇龙湾小学校园，你就会被花坛周围摆满的各式盆景所吸引。有的以根为美，龙蟠虎踞，蜿蜒起伏；有的以干为美，直干刚劲挺拔，曲干苍古多姿；有的以叶为美，针状、鳞状、扇形、掌状，千姿百态；有的以花为美，色彩斑斓。你可别以为这些盆景是出自盆景大师之手，而是该校各班的学生们自己动手制作的。盆景制作只是该校实施素质教育的一个缩影，在这所普通的山村小学里，孩子们已经享受到同城里孩子一样的素质教育。
　　龙湾小学现有一到六年级6个教学班，176名学生，11名教师。为使山区学生也享受到全面的素质教育，学校开足开全音体美信息技术等课程，同时因地制宜，探索适合本校的校本课程，根据学生特点，组织动静结合、文武兼修的社团活动，努力让山里的孩子们本领多起来。
　　在校本课程的探索上，该校立足地处山区的实际，研究开发了《盆景鉴赏与制作》学校课程。让学生走出教室，走进田野，把课堂搬到校园，移入大自然。利用山里丰富的资源，选取荆柯头、溜溜枝、迎春花等各种植物制作成盆景。在老师的带领下，学生自己上山坡选取盆景素材，返校后自己制作，同学们热情高涨、兴趣盎然。每人至少制作一盆，同时还定期组织“盆景制作之星”评选活动。孩子们在选取心中最美最好看的素材时，培养了学生的审美情趣；在自己动手制作盆景的过程中，又学到了盆景的制作技巧，管理方面的科学知识，无形中也促进了科技教育的实施。盆景统一摆放在校园内，美化了校园的环境，也融入到学校建设园林化的理念中。如今《盆景鉴赏与制作》把学校课程、科技教育、学校美化绿化有机地整合在一起，成为学校的一个鲜明特色。
　　在特长爱好培养上，该校立足本校师资优势，成立了“葫芦丝乐队”、“武术社团”、“学校田径队”等社团。学校为葫芦丝乐队设立了专门教室，每天有专职的音乐教师进行手把手的指导，天天坚持，风雨不误。如今学生能够娴熟地吹奏《月光下的凤尾竹》《舞曲》等代表曲目二十多支。针对孩子们活泼好动的天性，学校组建起“武术社团”，聘请专业武术教师来指导学生，在学校普及太极拳学习。在日前梁山举办的第十届全国子午门少林民间武术争霸赛中，袁圆同学获金奖，王璐瑶同学获银奖，校武术队荣获团体总分第三名的好成绩。在学校组织的田径队中，很多同学找到了自己的快乐。六年级的张波同学，家离学校3千米的路程，每天她都在家校往返的途中跑步前进，自我加压，提高速度，去年的历城区中小学秋季运动会上，她获得了小学女子组1500米第一名，与队友一起努力为该校在区运会中获得了35分的历史最好成绩。