本学期我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，按照区教体局 2024 年工作要点的要求，以争创全国义务教育优质均衡区为引领，深化全环境立德树人综合改革，深耕“勤志”文化内涵，坚持质量为中心，在提质扩优，强师赋能，抓管理转作风等方面持续发力，推动我校教育教学质量不断提高。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：

本学期以党建为引领，强化基层党建和全面从严治党，重点开展好主题教育；以点位管理和行为习惯养成教育为带动，抓好学校精细化管理；坚持立德树人，推动学校高质量发展；坚持德育为先，促进学生全面发展；坚持教学为中心，全面提升教学质量；坚持合作共育，构建家校同盟军。

一、重点工作和措施

（一）坚持党建引领，强化基层党建和全面从严治党

  1.重视政治学习

　　学校党支部把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，透过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养。开展建立“学习型党组织，争当学习型党员”活动。

2.加强行风建设

用心开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范从政、从教行为，办人民满意的教育。加强对校务公开工作的指导，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉理解教职工的监督。坚持“三会一课”制度。认真开展每学期一次的民主生活会，召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议、党员互评。

3.开展各项活动

　开展读书活动，争做“读书破万卷”的典型，争做“书香家庭”的典型，争做“理论联系实际，学以致用”的典型，并带动广大教师读书，营造良好的阅读氛围。开展谈心活动。关心每一个教师，帮扶困难教师，定期与群众谈心，关心离退休教师。加强信息化建设。充分利用学校网站和学校党建网的网络信息化优势，开展党员学习教育活动，完善党建园地，搞好宣传报道，提升党员形象。

（二）坚持立德树人，促进学校高质量发展

发挥学校德育的主体作用，落实全员德育，加强德育队伍建设。对学校德育干部的德育工作进行培训和优化，使各方面的德育工作责任到人，分工明确，相互配合。

加强班主任队伍引领。除了每周的班主任例会外，每月召开一次班主任专题交流研讨会，推选优秀班主任进行经验介绍和案例分析，请学校领导进行业务培训和思想引领，提高班主任师德师风和业务能力。

加强学生德育队伍指导。优化学生会和班委会管理制度，优化检查内容和标准，优化执勤巡查安排，提升与师生交流沟通的能力，不断实现学生自我管理、自我服务、自我发展，指导学生干部在学校常规管理，活动组织，文化建设等方面发挥更大的作用。

加强家长委员会工作。定期组织家长开放日活动，邀请家长到校参与管理，让家长走进教室、走进宿舍、走进餐厅、走到活动现场，感受学校的精细化管理并协助学校更好的开展教育教学工作。

（三）坚持德育为先，促进学生全面发展

1.巩固养成教育成果，加强学生的日常行为规范教育。

以“每周做好一件事’为重要抓手，通过“规范仪容仪表系列”、“提高时间意识系列”、“文明校园系列”等专项教育,持续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升。

深入开展中小学生日常行为规范教育，通过班级量化考核评比的形式，对学生卫生打扫、就餐纪律、就寝纪律、考勤集会活动、阳光两操、离校返校进行教育引导，促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理。

开展真善美教育。通过班会、升旗仪式、德育活动等方式，引领学生认识到什么是真善美，促进学生追求真善美，培养学生具有形象儒雅、举止优雅、气质高雅，言谈风雅的新时代中学生形象，培养学生形成文明、高雅、阳光的美好青春气质。

德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰、每月一考核。在每周的升旗仪式上，对上周优秀班级进行表彰，通过及时的反馈和表彰，提高各班学生争先创优的积极性。

2.落实五育并举,开展多彩德育活动。

扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动，结合传统文化和二十四节气等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电"的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。

丰富师生在校生活，开展校内多彩活动，提高校园文化建设，提高校园文化氛围。树立典型，打造校园新风尚。

3.抓好校园安全，保证师生身心健康。

继续加强传染病预防的宣传教育，引导学生提高传染病预防意识，提高传染病辨别能力。

继续做好消防与防灾安全引导学生提高生命安全意识，提升安全保卫能力。

加强心理健康教育，通过主题系列活动的方式，提高宣传力度,加大对校园欺凌的检查和打击,维护学生身心安全。开展有关学生心理健康课题的研究活动,组织教师参加学习培训，提高心理危机的干预能力，帮助学生形成健全人格，拥有良好的心理状态。

加强食堂食品卫生安全管理。积极改善学校食堂卫生设施与条件，严格落实各项食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作责任制。落实索证索票、台账登记、食品留样、餐饮具消毒等管理措施，加强厨房饮用水管理，严防食源性疾病、食物中毒等公共卫生安全事件。

（四）坚持教学为中心，全面提升教学质量　

教学就是生命力。提高教育教学质量，抓实常规教学管理；提升课后服务品质，深入开展学生课后服务工作；强化教师队伍建设，通过青蓝结对、专题培训、集体备课、课堂教学练兵、教师素养大赛等活动，不断提高教师的教学能力；大力推进劳动教育，引导学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动技能、发扬积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯；重视体育工作，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长；拓展学校办学特色内涵，展示学校教育教学特色，做好学校特色品牌建设。

1.教学常规：常抓不懈、追求细节

严格落实课程管理要求。按照国家课程方案开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时；严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让；积极做好巡课工作，严格执行调课审批、登记制度，教师严格按照课程表上课，不得随意调、缺、改课。

优化教学评价方式，健全教学工作的激励机制。不把学业检测成绩作为评价教师和学生的唯一标准，积极健全完善全方位、多角度的教学评价机制，客观地评价每位教师的业绩和教学能力。通过有效的、多样性的评价方式，引导教师张扬个性，发挥特长，推进教学创新，提高教学效率。

大力开展教师听评课活动。教师积极参与每学期的课堂开放月、学科教学活动展示周、同课异构等听评课活动，健全听评课制度，教师听课节数符合学校规定的要求，做好听课笔记和评价记录，加强与执教教师的交流研讨。进一步完善学校中层以上教育干部推门听课、评课制度，强化对教学的监督与指导。

2.教师培养：多措并举、超越发展

开启名师培养工程。完善教师专业发展成长档案，推动“兴趣培养+课程研发”工作实施，发挥骨干教师的引领和示范作用，通过专家指导、名师引领、课题研究等方式，促进骨干教师专业提升，力争培养自己的市区级名师。

完善青年教师培养体系，落实“三阶七训”，实施“青蓝工程”，助力青年教师成长。

充分利用教育云等网络学习平台开展教研活动，建设教师学习共同体。

深入推动优质教学课例、作业设计精品课例和习题库建设工作。

组织教师参加第三届区级教学大比武，集中展示我校教职工的风采，提升教师整体教学素养。

3.课后服务：内挖外引、提质增效

进一步优化课后延时服务，在“全覆盖、广参与”的基础上，注重“上水平、强保障”，构建以自主作业、课业辅导、自主阅读、文体活动、社团活动、研学实践为主要内容的课后服务体系。内挖外引拓宽课后服务渠道，与校本特色课程开发紧密结合，深入挖掘利用校内外资源，丰富课后服务内容形式，注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生全面发展，满足学生多样化需求。

4.落实“双减”：精益求精、提质增效

严格落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担。建立作业审批制度。教师要精准设计、布置作业，作业布置做到“精、实、细”：“精”指作业布置要适量，要有质量，禁止随意布置机械性、重复性甚至惩罚性作业，提倡布置分层作业、弹性作业和个性化作业；“实”指作业布置目标明确，针对性强，对不同层次的学生有不同的要求；“细”指作业批改要及时、仔细，要全批全改并及时进行反馈和补偿，对重点学生要面批面改，强化对学习有困难的学生的辅导帮扶。

（五）落实常规活动，发挥团委德育教育功能　　

以“社会主义核心价值观”作为重要的指导思想，深入贯彻爱国主义精神，紧紧围绕学校教育中心工作，踏踏实实地开展工作。通过坚持规范每周一次的升旗仪式工作；加强阵地建设，以宣传栏、橱窗等为抓手，营造乐土中学朝气蓬勃、健康向上的校园文化；逐步完善团队一体化工作机制；继续开展团课教育；每月组织一次以上的少先队活动，加强每周一课时少先队活动课；开展丰富多彩的活动等措施继续发挥团队作为学校德育先锋的作用，使我校精神文明建设再上一个新台阶；积极开展广泛的爱国主义教育、社会主义教育，推动学校的素质教育向纵深发展。为培养新世纪的创新人才而不懈努力！

（六）坚持服务宗旨，强化后勤内部管理

根据济南市历城区教育和体育局2024年工作要点，结合我校实际，紧紧围绕学校中心工作，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。

本学期后勤工作紧紧围绕义务教育优质均衡区验收这一中心，做到三个确保、四个力争。三个确保：一是确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；二是确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；三是确保学校水、电的安全，杜绝事故的发生；四个力争：一是力争进一步完善服务设施；二是力争进一步完备服务项目；三是力争进一步提高服务质量，四是力争进一步提高服务效益。

1.加强安全防范工作。经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，切实做好防火、防盗、防触电工作。加强食堂工作各环节的管理与监督。

2. 加强校舍、校产管理。严格校产管理制度化、规范化。加强用电用水和日常检修管理，爱护学校设施、设备。

 3.坚持财务制度，严肃财经纪律。严禁乱收乱付，做到勤俭节约。制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。

4.加强学习，规范管理。加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，规范后勤管理，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

（七）加强工会建设，充分保障教师权益

工会要充分发挥广大教职工主人翁精神，调动广大教职工参与学校民主管理和民主监督，鼓励教职工为学校发展献计献策，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施，为学校的稳定做好协调工作。组织教职工学习《教师法》、《教师职业道德规范》等法律法规，提高教师思想素质；把竭诚为教职工服务作为工会工作的出发点，努力实现工会工作群众化、民主化、科学化；把教职工是否满意作为衡量工会工作的标准，努力把工会建成群众满意的组织；充分发挥工会职能，正确运用法律维护自身合法权益；做好广大教职工入会和维权工作；做好教代会工作，加大校务公开力度；关心教职工生活，切实维护教职工合法权益；加大工会维护职能，进一步实施送温暖工程；组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动；关心教职工身心健康，定期进行健康查体。

大道至简，实干为要。让我们继续保持战略定力，勤志赋效赋能，团结协作，认真做事、励志奋斗，不断提高教育教学质量，办让老百姓满意的教育。

回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。