济南市历城区洪家楼第二小学2025-2026学年度上学期教科研工作计划

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习2025年全国教育工作会议精神,落实市、区教育工作会议要求，全面落实立德树人根本任务，践行“勤志文化”。本学期围绕“双减背景下，如何推进小学教育高质量发展”这一主题，紧抓课堂主阵地和师资队伍支撑点，创新实施“强课提质”、“强师赋能”专项行动，深化教育教学改革，提升全校师生综合素养。

二、工作目标

全面开展校本研修活动，形成较完善的校本研修机制；使广大教师形成终身教育、终身学习、合作学习、开展研究性学习的理念与习惯，构建浓郁的校园文化氛围，初步形成具有学校特色的校本研修操作模式，形成具有一定推广价值的经验；有效提高教师队伍整体素质，并能涌现出一批学区骨干；学校的课题研究工作初见成效，立项课题及校本课题力争三年内结题，在重点项目上能取得显著成果。

三、工作重点

（一）教学常规管理精细化，焦距课堂教学，加大课堂教学管理力度，全面提高教育教学质量。

（二）完善教研组建设，发挥骨干教师的带头作用。

（三）加强教育科研和教学水平，发挥科研引领作用。

（四）积极参与各项教研活动，促进教师的专业化发展。

（五）充分发挥市级新优学校的办学优势，发挥各级名师、骨干教师的带头作用，

四、具体工作

学校在本学期将加强“七个一”的检查力度，“精心备好每一节课, 专心上好每一堂课, 悉心辅导每一个学生, 细心批改每一次作业, 真心评价每一个学生。

1.备课。备课内容严格按照区教研部门规定的各项内容进行备课，备课内容包括：教学计划、全册教材分析、单元备课、课时备课，注意突出教学重点、难点部分的教学设计；体现对学生学习方法的指导、创新的思路与教法、学科特点、和新课改思想、注重资源开发和学生活动的设计。

2．上课

焦距课堂，追求常态高效课堂。本学期教研室将通过区级活动推动常态优质课工程，每位老师录制一节优质课，改革评选办法，缩短准备时间，展示常态水平。

3.听课与评课。听课评课制，必须保质保量。

本学期学校将举行“三课”活动。

推门听课（新教学科教师，目的有两个： 一是发现优秀教师为下一步参加高一级的比赛做准备，二是发现教学中的不足，及时指出，改正。）

研讨课（学科教师，每一位教师提供研讨课，教师较多，教研组内进行，本组内听课必须尽量参加，鼓励跨学科听课。）

观摩课（包括送课下乡）听课中发现的优秀教师、骨干教师、教学能手、名师等有义务每学期举行观摩课或参加送课下乡活动）

4．作业及辅导

加强作业管理。要通过集体备课、群体教研来优化作业设计，做到“讲科学、重实效、严要求”，精心筛选，精心设计，提倡探究性、实践性强的家庭作业。

5．评价

建立促进学生全面发展的评价体系。省规要求中小学全面推行日常考试无分数评价。

(二)组织好以课堂教学为重点，以课题案例研究为载体，以教学反思贯穿始终的校本教研工作。

学校规定每周二、三、四下午2点到3点钟进行常规的教科研活动时间，保证教科研活动参与率和时间，教研组长每次要做好参与人员的记录；各教研组实际情况，结合各组研究课题，选定教研内容(单周为教学研究，双周可进行课题研究)。

(三）提前下手准备市级课题。2026年教学成果，教改项目，校本课程。

区级课题、“十四五”结题要有高质量论文一篇，成果展示。

(四）学校鼓励每一位教师积极参加各项教学研究活动，在各项活动中认真遵守纪律，服从上级教研部门领导的安排，做到不迟到、不早退，在活动中认真听讲、积极发言，树立学校的形象。

（五）发挥学校骨干教师、教学能手、名师的骨干带头作用，积极参加片区举办合作研讨活动，优化教育方式，提高教学能力，

济南市历城区洪家楼第二小学

2025年8月31日