在过去的一年中，济南市历城区洪家楼第三小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和历届全会精神，落实党的教育方针，坚守为党育人、为国育才初心，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，推动五育融合，促进教育优质均衡发展，获评济南市教育高质量发展工作表现突出集体、济南市首期“中小学科学教育引领校”荣誉称号。

一、工作落实情况

党支部以党建为统领，深度融合教育教学中心工作，扎实推进各项任务。强化思想引领，将党领导的校长负责制与支部建设紧密结合，不断规范“三会一课”等组织生活，提升支部凝聚力与战斗力。依托线上线下渠道组织党员学习党的八项规定，建立领导干部“传帮带”机制，建立整改台账实现闭环管理。同时，筑牢校园意识形态安全防线，为学校发展提供坚实政治保障。

教学工作以“改革驱动、教研融合”为主线，推进课程与评价革新，构建“雅韵课程体系”，开展“雅思好学堂”项目，实施“4321”多元进阶评价体系，通过信息技术平台强化教学常规检查与个性化辅导，学生在区科技节获一等奖，阅读小达人入围人数居全区前列。深化教研协同，开展片区主题化半日教研，打造学科品牌，学校作为片区教研基地校承担多节先导课；实施“雅行教师助推工程”，每周开展青年教师学习社活动，助力队伍专业成长，有效推动教学质量稳步提升。

德育工作聚焦实践与队伍建设，丰富活动载体，以开学典礼启幕，开展雷锋月志愿服务、英雄山英烈祭奠等红色教育活动；全国红领巾中队“王立谋”中队亮相区级平台，大队长荆兴洁作为山东省代表参加全国少代会，多名学生获市级以上荣誉。实施班主任素质能力提升工程，通过主题班会展示、育人故事讲述等形式促进成长，刘静爱老师获历城区“走青春路 作育花人”比赛二等奖；“星语心愿・亲子露营”活动开创家校社协同新路径。

宣传工作以“标准化、规范化、多元化”为目标，健全工作机制，制定《学期宣传计划表》，明确重点活动节点，建立“策划—跟拍—撰稿”闭环流程，确保与教育教学同步推进。严守审核底线，落实“三审三校”制度，实行双领导协同审核，实现发布零差错。拓展传播渠道，与省市区三级媒体建立常态化对接，“丛林课程”“亲子露营夜”等活动获《山东教育新闻》等 16篇省市媒体报道、33篇区级报道，有效提升学校品牌影响力。

卫生健康工作以“预防为主、常态保障”为原则，全面落实健康管理。强化传染病防控，严格执行晨午检、因病缺勤追踪、消毒通风等措施，实施学校与班级两级监控，严防严控传染病。完善卫生管理，划分校园卫生包干区，每周开展大扫除，细化点位管理标准，推动卫生习惯内化。加强卫生监督，检查课桌椅、采光照明等硬件，监督饮水与食堂食品安全，杜绝卫生事故。同时，利用爱耳日、营养日、爱眼日开展主题宣传深化健康教育。

总务工作不断完善设施维护，定期排查校园建筑、水电、消防设施，建立联动排查机制，整合维修项目提高效率；完成天井树木补种与灌溉管道铺设，细化保洁分工与标准。规范资料与流程，梳理东西校区水电路线，完善基建档案；制定《考务工作流程》《食堂就餐流程》等制度，推动工作标准化，筑牢后勤保障线。

二、工作中存在的问题：

1.党建与教学融合深度有待加强，理论学习与实践结合不够紧密。

2.教学评价体系需进一步细化，跨学科协同机制尚不健全。

三、下一步工作措施：

1.深化党建与业务融合，开展“党建+课堂”“党建+德育”项目，每学期组织1次党建与教学融合论坛。

2.优化教学评价与教研机制，将劳动、综合实践活动、体质健康纳入“4321”体系，建立跨学科教研共同体。

下一学年，我校将继续奋斗，稳中求进，以雅行教育理念为引领，以教学提质为工作重心，以促进学生的全面发展为目标，不断提升教师队伍教育教学水平，凸显办学特色，为引领区域教育提升发展做出自己的贡献。