济南市历城区唐王中学2025-2026学年度第二学期教学活动
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本阶段，我校坚持以教研引领教学、以研讨促进提质，扎实推进各项校本教研常态化、规范化开展。全体教师坚持常态化教学反思，不断更新教学理念，改进教学方式，有效提升整体课堂教学质量和教师专业业务水平。尤其是让教研变“单打独斗”为“群策群力”。
（一）教研组，解决共性问题。
固定教研时间：每周一最后一节为语文、英语、道德与法治历史、每周二最后一节为数学、物理、化学、生物、地理 固定地点：南二楼三间教室 明确主题：小切口、真问题。 制度约束：签到、拍照、即时办公群公示考勤。
（二）备课组，聚焦教学落地。
“研讨课”制度，并形成了闭环流程：
① 提前一周在线表格填报（定时间、地点、课题）
② 主讲人上“先导课”
③ 全组集中“评课”（要 求优缺点具体，避免空话）
④ 同组另一位老师在一周内上“影子课”（借鉴、改进、内化）
⑤ 提交过程照片和详实的听评课记录、总结等。
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