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济南市历城区殷陈小学2024-2025学年度第二学期教学活动
济南市历城区殷陈小学
2025-07-16

济南市历城区殷陈小学2024-2025学年度第二学期教学活动

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为深入推进英语课堂教学改革,探寻单元整体教学新方向,今日,齐鲁名师边春霞携手工作室成员走进历城区殷陈小学,开展“送教送研送理念,且学且思且成长”主题活动。c09736172b679bbe9ab84d20fc7661ea_640_wx_fmt=jpeg&watermark=1&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1.jpg       边春霞名师工作室成员、礼轩小学骨干教师王琳琳,执教三年级下册《Unit5 Old toys Period1 Check and share old things》。王老师的课堂紧扣素养指向的英语学习活动观,精心设计的小活动串联起整节课,自然拼读法更是运用得炉火纯青。学生在语言支架的支撑下,依托语言知识与技能,思维品质与学习能力得以自然培养。如在“Ask and sort”环节,通过“Do you have a toy cat?”和“Do you have any toy ducks?”的句式开展击鼓传花游戏,趣味十足,让语言学习融入思维训练,成功创设真实语言环境,助力学生自然习得语言。

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       殷陈小学英语教师曾金金展示三年级下册《Unit5 Old toys Period3 How can we reuse things》课例。课堂伊始,欢快的英文歌曲瞬间抓住学生眼球,点燃他们对英语的热情。曾老师借助实物与图片,营造出逼真的义卖场景,师生对话、小组讨论、角色扮演等互动形式精彩纷呈,课堂活力四溢。同时,她注重多元化评价,让学生每一次参与都有回应。学生在课堂上既收获知识,又提升综合语言运用能力。值得一提的是,曾老师用旧牛仔自制斜挎包装载旧物品,以身作则示范如何“reuse”旧物品,相信这节课会催生更多“小小环保家”。
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       评课环节,工作室成员索老师对王琳琳老师的课进行点评,从学习兴趣、习惯培养、动力激发等方面给予细致独到评价。工作室成员孔老师则对曾金金老师的课展开评析,从课堂教学、问题设置等方面肯定其教学水平,尤其称赞曾老师在课堂评价中语言丰富贴切,精准评价每个孩子的表现。同时,孔老师也提出建议,针对新教材三年级学生,要在尊重认知发展规律的基础上,引导孩子做好汉语与英语的转换,进一步培养英语学科思维能力。

6992f1377d5b43c43ca41313fa95785f_640_wx_fmt=jpeg&watermark=1&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1.jpg       名师工作室主持人边春霞用生动的语言为老师们讲解了写作的故事。她从写什么、为什么写、如何写三个方面,指导教师借助写作提升自我,将写作与教学实践紧密结合,深入挖掘身边的教学故事。

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       教无止境,研途不止。本次送教送研活动以“名师领航”为课堂赋能,为英语教师搭建交流学习平台,助力教师了解小学英语教学新理念、新趋势,提升教学水平与专业素养。学校将以此次活动为契机,持续优化教学,提高英语教学质量,让每个学生都能在英语学习中绽放光彩。期待下一次智慧碰撞,共赴成长之约!
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