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济南市历城区弘毅学校2023—2024学年第二学期教学工作计划(初中部)
济南市历城区弘毅学校
2024-03-15

济南市历城区弘毅学校2023—2024学年第二学期教学工作计划(初中部)

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岁月不居,时节如流,忙碌而充实的一学年即将结束。本学年,教导处在校领导的正确指导下,认真贯彻落实学校工作计划,紧紧围绕教学质量为核心,强化五项管理,落实“双减”政策,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,开展丰富多彩的学科竞赛等活动,确保学校教育教学工作有序、高效开展。

一、精细常规工作,服务教育教学

1 .加强学籍管理

学期初开展了全校性的生籍一体工作大排查,避免有籍无生,有生无籍现象的发生;进一步规范办理转学手续,不定期检查学生的纸质学籍档案及电子学籍情况,认真做好本学期学生的转入转出工作。并留存档案。

2 .严格执行课程设计

开学前一周,教导处根据国家课程方案,进行课程安排,制定学期计划,严格执行课程设计,并根据我校情况开展了周四选修课,针对教师的年龄段及教学经验对教师进行教学任务分工,使教师发挥出最大的能力,做到了“开齐课程、上足课时、教好学生”三个方面,促进学生全面发展。

3 .细心做好课务安排

做好教师的调课、代课工作,保证正常的教学秩序。保障各位教师的教学工作。

二、夯实教育基础,提高教学质量

1 .精心备课助教学

加大集体备课力度,探索课堂教学新方法。本学期开展以大单元教学为研究目标的语、数、英集体备课活动,实行“先导课模拟说课”每周开展一次有组织、有内容的备课活动,以主备人备课一一组内上课一一评课一一形成终案一一展示课的形式开展,学科组针对教学过程中遇到的某一问题进行探讨和交流,形成终案,并在全校进行课堂展示,教导处相关学科负责人全程参与,对开展情况做每月总结。人人展示一节课,形成我校优质资源库。

2 .常态课堂提质量

构建新的学科教学常规,规范教学行为。学校实行领导分年级包抓,建立由校领导和学校中层组成的课堂教学指导小组加强巡课力度,开展随堂听课,了解课堂教学现状,进行有针对性的一对一指导,促进教师关注常态课的质量。本学期开学第二周开始听推门课,课后及时进行说课评课,重点指导青年教师课堂授课及学生常规习惯的养成。本学年校长听推门课60次,教导主任45次,各级部主任主管35次,其他科任教师30余次,均已达到听课节数要求。

为准确、深入了解教育教学中存在的问题,本学期五月上旬进行了语、数、英三科的教育教学质量研讨会,肯定了各位教师教学中的成绩,也客观地对存在的问题进行了深入的讨论。

3 .“一月一查”促规范

教学常规的落实是学校教育教学工作正常有序开展的根本保证。为推动教学工作更上一层楼,教导处推行“一月一查”,对教师们的备课、作业布置、作业批改等项目进行了详细、认真地检查,并按要求填写相关的书面检查记录表,及时反馈、整改,针对问题再次进行复查,促进学校教育教学工作提质增效,真正做到“以检查促规范,以规范促提升”。本学年各类检查共计8次。

4 .互研互学共成长

积极组织教师参加以校本培训为主要方式的学习活动。2022版的《新课程标准》每人一本发放到位,所以各学科的校本培训都以“新课标”为基础,学期内共开展5次集体性的“新课标”学习,引导全体教师领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。

积极创造条件,鼓励教师走出去学习。本学期教导处先后派出20多名教师参加了上级单位组织的多方面的培训和比赛,取得了预期的效果和优异的成绩。

打铁还需自身硬,为了提高教师自身的基本功能力,教导处每周都布置了一线教师的粉笔字展示活动,并协同校工会在全校教师队伍中开展粉笔字、钢笔字书写大赛,对优秀作品进行展示。

三、落实青蓝结对帮,品质课堂立榜样

教师的专业成长是学校持续发展的不竭动力,是提高教育教学质量的关键所在。我校本着立足于教师共同成长、长远发展的目标,着眼于造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、专业化教师队伍,持续开展“青蓝工程”师徒结对活动。本学期共14对师徒进行结对,涵盖语文、数学、英语、体育、音乐等5大学科。学期末共收集“青蓝工程”师徒结对资料各56份,计划、总结、教学文章共56份,徒弟教案112课时。徒弟们在师父的带领下,教育教学水平有了明显提高。

加强骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,要求他们在学科活动中上好示范课,供其他教师学习借鉴,参加更多盟市级组织的教学比赛,让他们在参赛中磨炼、成长。

四、缤纷社团展风采,活力校园心飞扬

在学生中开展丰富多彩的社团活动,为学生搭建更广阔的个性化发展舞台,提供多元化成长的沃土。我校开展舞蹈、跳绳、纸浆画、书法、合唱、足球、篮球、等不同类型的社团,还有名著阅读、思维训练、数独棋、尤克里里等14个选修课堂,670名学生参加,社团和选修课的开展既满足了学生的不同需求,也补充了课本中的知识结构,充分发挥了跨学科学习,更好地落实了“双减”政策。

五、活动丰富多彩,成绩彰显未来

本学期开展了许多教学竞赛活动。三月份开展“数学节”活动,包含一年级七巧板,二年级15数字华容道,三年级25数字华容道,四年级魔方,五年级速叠杯,六年级24点游戏。另外五六年级还进行了数学讲题大赛。四月份举行了一至六年级“英读书月”活动,包含古诗考级、各级部展演等活动;五月份举行了一至六年级“汉字书写”大赛;六月份艺术月“主持人选拔赛”。九月份开展的点位管理口令赛,十月份英语绘本故事。十一月小实验我来做。

开学初教导处牵头,音、体、美教师全员召开了体卫艺工作会议,会上乔晓光校长对本学期所要开展的工作作出明确的要求,教导处根据实际情况开展了早晨进校门的十分钟跳绳活动;体育组组织开展趣味运动会;美术组组织学生参加每月美术作品展。音乐组合唱比赛杀出重围晋级市级比赛。

初心如磐,笃行不怠。对我们而言,教学之路没有终点,我们需要面对一次次的挑战,去实现一次次的超越。面对接下来的新征程,面对来自各界的殷切希望,教导处将在校领导的正确指导、鼎力支持下,继续深化教学管理改革,全心全意服务好全校师生。不负韶华勤教学,立足当下再出发。我们将以务实的工作精神和精益求精的专业态度带领全体教师潜心教研、专注教学,为切实提高教育教学质量,成就孩子们的智慧人生,打造人民放心满意的教育而不懈努力!


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