小学劳动教育是学生全面发展必不可少的重要组成部分，也是学校课程中非常重要的一门课程。本学期，我校综合实践教研组严格落实《课程标准》和上级领导要求，如实开展、开好劳动教育课程，现对本学期劳动教育工作开展情况总结如下:

一、稳抓课堂教学，培养劳动意识

在本学期初，我校综合实践教研组进行集体备课，结合《课程标准》制定各年级符合学生能力及发展规律的教学计划，并精心设计课堂，在课堂上主要以学生为主体，营造出一种生动活泼的教学氛围，使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和劳动意识。

二、精心开展活动，养成劳动习惯

基于良好的课堂教学，使学生建立劳动意识，各年级针对学生年龄特征和心理特点，制定出本学期学生劳动打卡任务，通过较长时间的劳动打卡，有利于学生落实劳动意识，从而养成爱劳动、会劳动的习惯，更能充分使学生全面发展。

1.争当家务小达人

感谢父母的养育之恩，从点滴小事做起。作为家里的成员，队员们可是家庭劳动的积极分子呢!通过动手打扫，感受劳动带来的自信，享受为家人付出的喜悦。

2.争当美食小达人

选菜、剥菜、洗菜，这些事儿看着不起眼，做起来可是既繁琐又复杂。家里的小厨师们要大显身手了，他们得亲自上手搞定这些琐碎活。

3.争当种植小达人

生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。倘若我们把华夏千年历史中所传承下来的成就比作一把圣火，那劳动则是其中不可或缺的薪柴。队员们积极投身到自家菜园子除草浇水进行种植蔬菜劳动体验中。

4.争当整理小达人

家务劳动是学习之余很好的实践活动，不仅能培养队员们的劳动习惯、劳动意识和动手能力，更能让自己与家庭建立联系，感受劳动的温暖!

三、劳动实践周，环保卫生，美丽校园

作为学校的小主人，我们每个人都有责任为这片土地贡献一份力量。无论是垃圾分类、打扫校园、节约用水，还是减少一次性塑料制品的使用，每一次小小的行动都能汇聚成保护环境的强大力量。在本次环保小卫士活动中，队员们用自己的双手让校园变得更加整洁美丽。

1.”大手拉小手，我给课桌洗洗澡”

队员们小手拉大手，发起了“我为课桌洗洗澡”的志愿活动，高年级队员与低年级的小队员结成一对一帮扶，共同清理桌椅，争做校园的小主人。

2.校园劳动周，美化校园在行动

队员们结合日常的点位管理和任务分工，明确职责和要求，在劳动周对校园进行更加精细的打扫和美化，使校园更加洁净美丽。

四、落实生活实践，树立劳动精神

本学期在中高年级，我校还结合相关节日开展“种下希望，共同成长”和“红领巾志愿黄河行”主题劳动实践活动，通过活动落实习近平总书记说的“在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念蔚然成风”。学习宣传贯彻党的二十大精神，引导队员们树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯，传承热爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果的精神。     

1.种下希望，共同成长”主题劳动实践活动

2.“红领巾志愿黄河行”主题劳动实践活动

五、校内+校外劳动实践基地助力学生健康成长

1.校内红领巾勤耕园

       我校结合校园实际情况和学生学情，在校内创建实践基地“红领巾勤耕园”，设计种植课程，让学生在校内进行种植体验，体会收获的快乐家校社三位一体，积极筹建校外实践基地----刘姑店村葡萄种植园，共同助力学生劳动成长。